Después de tantos contra tiempos que tuvimos así quedo nuestro gráfico de tarjetas, y como podemos notar la información es muy amplia, y esta es solo una parte de la información presentada al grupo, podemos ver que cuando se quiere se puede conseguir un buen resultado.
informacion fundamental que tienen que saber
DEFINICIÓN Y
CLASIFICACIÓN DE ADICCIONES
La adicción es una entrega incondicional de una
persona a determinadas cosas, sustancias, sentimientos que se apoderan de su
voluntad, haciéndolas depender de ella, aun sabiendo que corren un peligro de
salud física, o mental, es una enfermedad, que afecta a su toma de decisión, y
hace que todo su esfuerzo, dedique al objeto de la adicción, la persona pierde
su voluntad y se convierte en esclavo de la sustancia, ocaso de forma
incontrolable.
Los motivos de las adicciones pueden ser sustancias
como el tabaco, el alcohol, drogas,
actividades, adicción al trabajo, al internet, juegos de azar o pasiones como
la adicción al seo, adicción a la religión
CAUSAS
DE ADICCIONES
En esta etapa, nosotros como jóvenes somos vulnerables
a caer en adicciones de cualquier tipo. Ya que como adolescentes nos sentimos
poderosos y suficientemente capaces de enfrentar ciertas consecuencias. Para
comenzar con una adicción es bastantemente sencillo.
Las causas de las adicciones se dividen en tres
factores que son: Individual, Familiar y Social.
En el aspecto individual, la persona comienza con
tales adicciones a causa de problemas familiares, baja autoestima, curiosidad
entre tantas cosas más. Los jóvenes tienden a sentirse solo y sentir que nadie
los entiende, por lo tanto esto es motivo suficiente para recaer en drogas. La
curiosidad es lo más común, siempre buscamos cosas nuevas para experimentar o
satisfacer deseos por lo tanto es muy fácil aceptar una sustancia o caer en un
vicio.
En el aspecto familiar, las causas más comunes se
enfocan en la estructura y conducta de la familia ya sea que los padres son
separados o la familia sea estricta. Al vivir con padres separados, normalmente
se tiene más libertad porque los padres trabajan, dando espacio a que el joven
haga lo que quiera, lo mismo surge con familias que consienten a sus hijos. En
familias rígidas, se suele hacer esto porque los padres son muy estrictos y no
saben cómo complacer a sus padres.
Algunos jóvenes, son obligados a volverse adictos
según sus amistades o los grupos a los cuales quieren pertenecer. Además, los
medios de comunicación despiertan el interés de las personas con sus
comerciales o anuncios publicitarios donde muestran ilusiones de los
televidentes para que consuman sus productos.
Actualmente, las drogas son muy fáciles de conseguir,
por ejemplo, en muchas tiendas puedes ir a comprar alcohol y normalmente no te
piden credencial y en las mismas escuelas se dedican a la venta de drogas.
CARACTERISTICAS DE LAS ADICCIONES
La adicción es una enfermedad primaria o mas bien un síntoma constituido por un conjunto de signos y síntomas característicos, con factores genéticos spicosociales y ambientales que influencian su desarrollo y
manifestación.
Las características de las adiciones pueden ver varias
pero hay dos características principales en el caso de las adicciones de la drogas
y son (Estimulantes y Depresoras).
Estimulantes: este es una caracteristica la cual lo
que hace es aumentar el Sistema Nervioso Central (S.N.C.).
Entre estas estimulantes mas utilizados habitualmente se encuentran las:
1.- cafeina.
2.-medicamentos
que contienen (afedrina,pseudoefedrina,fenilpropanalamina.) 3. - Afetaminas.
Depresoras: esta es la siguiente caracteristica lo
cual esta se encarga de diaminuir el Sistema Nervioso Central (S.N.C.).
Entre estas depresoras los más utilizados habitualmente
se encuentran las:
1.
- Sustancias químicas. 2. - Alcohol. 3. - Opiaceos (Narcoticos) de origen natural.
Y el siguiente es Alucinogenos este es el que se encarga de estimular la
conducta.
SEÑALES DE
ALARMA PARA DETECTAR UNA ADICCIÓN
Estos
signos de alarma se presentan muchas veces temprano en la evolución del proceso
adictivo,
Cambios en el aspecto físico
v Somnolencia
v Temblor
v Ojos enrojecidos,
v pupilas dilatadas
v Falta de interés en la higiene personal y
aspecto descuidado
v
Pérdida
o aumento del apetito
v
Movimientos
descoordinados
v
Horarios
de dormir irregulares
v
Frecuentes
resfriados y tos
v
Deterioro
del aseo personal.
v
Cara
de agotamiento.
v
Deterioro
de la vestimenta.
v
Aparición
de infecciones en la piel.
v
Nariz
frecuentemente congestionada.
v
Sangrados
nasales.
Señales emocionales y sociales
La
persona que desarrolla una adicción comienza a invertir más tiempo y energía de
lo que puede en el proceso adictivo,
Los
estados de ánimos alterados son cambios tempranos en el avance de la adicción
ya sea química o conductual.
Cambios en las relaciones familiares.
El
sistema familiar es uno de los primeros sistemas impactados por el desarrollo
de una adicción en uno de sus miembros. Se produce estrés y reacciones
codependientes.
Ø Estrés y tensión en las relaciones familiares.
Ø Desconfianza.
Ø Comunicación evasiva.
Ø Discusiones frecuentes.
Ø Aislamiento del resto de la familia.
Ø Disminución del tiempo compartido.
ADICCIONES
Las personas que sufren de una
adicción a menudo tienen uno o dos problemas médicos asociados, entre los que
podemos mencionar: (enfermedad pulmonar o cardiovascular, accidente
cerebrovascular, cáncer y trastornos mentales.
Las consecuencias generales son:
Salud: provoca diversas enfermedades, daños al
organismo, tales como hepatitis, cirrosis y trastornos cardiovasculares.
Daños psicológicos: la adicción genera trastornos
mentales como alucinaciones y cambios de humor repentino.
Social: los adictos a las drogas son blancos de rechazo, agresiones y
conflictos de la sociedad.
Legal: al ser el consumo de drogas contra la ley, esto
también genera problemas judiciales y la cárcel.
Consecuencias sociales-ilegales:
·
Fracaso escolar.
·
Violencia.
·
Relaciones coitales no planificadas.
·
Peligro de suicidio.
·
Riesgo de accidentes.
Consecuencias en salud:
·
Trastornos de apetito.
·
Ulceras.
·
Insomnio.
·
Fatiga.
·
Hepatitis
·
Cirrosis, trastornos cardiovasculares.
Consecuencias psicológicas:
·
Codependencia psicológica al consumo.
·
Cambio de humor o actitud.
·
Intensos sentimiento de culpa.
Daño a terceros:
Exposición prenatal: el abuso de heroína u opiáceos
por parte de la madre durante el embarazo puede provocar un síndrome de
abstinencia.
Humo del tabaco: es una fuente importante de exposición a un
gran número de sustancias nocivas para la salud humana, en particular para los niños.
Propagación de enfermedades: inyección de las drogas como
heroína, la cocaína y la metanfetamina contribuye actualmente a alrededor del
12% de los casos de sida.
EL
ABC DE LAS ADICCIONES
Debemos distinguir entre el uso de drogas por única vez, el
consumo ocasional, el hábito y la verdadera adicción o dependencia. La primera
forma de consumo no necesita mayor explicación, muchos jóvenes «prueban» una
droga ilegal una vez y no vuelven a hacerlo. El consumo ocasional es aquel que
ocurre sólo de vez en cuando y en situaciones características: una fiesta, una
reunión de amigos. Es difícil distinguir entre el uso ocasional de drogas y el
consumo frecuente, ya como un hábito que conlleva el riesgo inminente de pasar
a la verdadera adicción. La diferencia entre esta última y las otras formas de
uso es fácil de establecer por el especialista, no así por un observador común
que no posee los elementos clínicos indispensables. Cuando se busca el efecto
placentero, se habla de dependencia psicológica, en tanto que la
verdadera adicción se reconoce como dependencia física (o fisiológica),
que es la característica esencial de esa condición. Además, el adicto verdadero
consume la droga compulsivamente y desarrolla lo que se llama «tolerancia», que
consiste en la necesidad de cada vez mayor cantidad de droga para experimentar
el efecto deseado.
Un individuo es adicto (drogadicto suele decirse) o dependiente
(farmacodependiente) cuando el consumo de una o más sustancias se le ha
convertido en una necesidad, y no un simple hábito que puede abandonar. Así le
ocurre al bebedor excesivo, que se vuelve «aguantador» según el lenguaje
popular. El dependiente (o adicto) prácticamente «hace su vida» en torno a la
droga, pues gran parte de sus actividades se dirigen a obtenerla y consumirla,
a pesar de que aún conserve una forma de vida parcialmente auto suficiente.
Los expertos dicen que droga es toda sustancia, o compuesto de
sustancias, diferente a las que son necesarias para mantener la vida y la
salud, que al introducirse en un organismo vivo provocan un cambio en su
funcionamiento (definición de la Organización Mundial de la
Salud). Así, una aspirina, la insulina, un jarabe para la tos, un
simple antiácido para el estómago, son drogas.
Los jóvenes consumen mariguana por estas y otras razones: No
resisten la curiosidad de saber «qué se siente». Les parece «sofisticado» (por
la influencia de los medios o de la
Gente mayor). Porque amigos a quienes admiran son consumidores.
Por rebelión ante las prohibiciones que los adultos les imponen. Para escapar
de las responsabilidades escolares y familiares. Por tratarse de una sustancia
ilegal. Porque saben que puede producir adicción. Porque le temen a los
problemas con su familia, con su escuela y
Con la comunidad. Porque saben que la mariguana afecta su salud y
puede disminuir
Su rendimiento escolar. Porque han oído o leído que afecta su
capacidad deportiva.
CAUSAS DEL CONSUMO
Las personas que
consumen las distintas sustancias
parecen hacerlo por una diversidad de razones, unas veces expresadas, otras
inconscientes.
LAS CAUSAS MÁS COMUNES SON:
Satisfacer la curiosidad
sobre los efectos de determinados productos.
Presión de los pares:
pertenecer a un grupo o ser aceptados por otros.
Tener experiencias nuevas,
placenteras, emocionales o peligrosas.
Expresar independencia y a
veces hostilidad.
Personalidad mal
integrada. Desajuste emocionales, intelectuales, y sociales.
Descontento de su calidad
de vida, ausencia de proyecto de vida.
Carencia de autoestima.
Cuando el adolescente no encuentra en el grupo familiar el apoyo y
la comprensión que necesita, los busca fuera de ella, en un grupo de coetános,
cuyas normas y costumbres ha de aceptar. Entre ellas está, muchas veces, la de
consumir drogas.
REPORTE DE ACTIVIDADES:
Introducción:
Cuando empezamos el tema sobre las adicciones con el
organizador gráfico, nosotros pensamos que sería un poco complicado, debido a
que la profesora nos agrupo en pequeños equipos de 4, con personas que no
trabajábamos mucho, no teníamos cierta comunicación entre nosotros y además
esperábamos compartir nuestras ideas, entre equipos y entre el grupo para poder
tener un producto aceptable y digno de nuestro grupo.
Esperamos poder contar con una
agrupación aceptable por parte del grupo, que den sus opiniones y que
nos digan lo que piensan, además de ponernos de acuerdo para hacer un trabajo
bueno y presentable.
Para hacer el organizador gráfico sobre las adicciones,
comenzamos con opiniones totalmente generales, de todos los del grupo. Cada uno
tenía ideas diferentes sobre el tema, por ejemplo, una compañera dijo que las
adicciones se originan porque no tienen la suficiente atención de sus padres,
otro compañero dijo que es principalmente porque quieren experimentar.
Pensamos que habría mucha dificultad al poder agruparnos,
expresar ideas y ese tipo de cuestiones, pero al parecer todo está funcionando.
Se tienen una expectativa bastante buena del trabajo, colorido, extenso, no
lleno de información, pero con las palabras claras y precisas para hacer un
buen trabajo.
Desarrollo:
1.-
El día jueves 25 de agosto del 2016, nos reunimos en equipos para realizar un
gráfico acerca de las adiciones, así mismo, a cada equipo, el docente nos dio un diferente tema,
como son clasificación de adicciones,
causas, características, señales de alarma, ABC de las drogas, mitos y
prevención de las drogas.
2.- El día lunes 29 de agosto del 2016, nos reunimos en equipos analizando la información solicitada
3.-Después,
el día 1 de septiembre del 2016, reunidos por equipos comenzamos a realizar el
borrador del gráfico.
4.- El día 5 de septiembre del 2016, se comenzó a
preparar el material, ya que los organizadores, explicaron cual seria y como se
iba a utilizar, por lo que se compró material y se comenzó a trabajar en eso.
5,-. El día jueves 8 de septiembre del 2016, ya contábamos con el trabajo listo para comenzar con las exposiciones, así que comenzamos a realizarlas de la siguiente manera, primero explicaron acerca de la clasificación de las adicciones.En ese mismo día, también expuso el equipo de causas, características de las adicciones, también sobre las señales de alarma y ABC de las drogas
6.- El día lunes 12 de septiembre del 2016, seguimos las exposiciones, hablando acerca de qué consecuencias hay, mitos y la prevención de las drogas.
Conclusión
El grupo 505 de la especialidad de soporte y mantenimiento
concluyó de manera grupal sobre el tema de las adicciones, lo importante que es
estar informados sobre este tema tan importante, sobre todo cuando la persona
ya es adicta o alcohólica, debemos de prestar atención a los síntomas más
comunes al igual conocer los factores de protección y factores de riesgo que
existen en nuestro alrededor que nos pueden afectar cada tema que se expuso es
muy importante ya que cuando personas de nuestra misma edad explica con las
palabras comunes que usamos logramos captar mejor la idea.
Existe factores de riesgo, factores de protección, causas,
características de las adicciones, señales de alarma y el ABC de las drogas, el grupo comentaba que por
la manera que está estructurado se logra captar las ideas. Logrando entender lo
que se explica, y quedar con un conocimiento basto.
La organización no fue la adecuada en el grupo ya que hubieron
muchos detalles que no pudimos completar adecuadamente, también la presentación
no fue la mejor porque los tonos de los colores variaban igual que las letras,
nuestro grupo no tuvo la mejor coordinación ya que muchos no completaban las
tarea que se les dejaba.
Las sugerencias que da
el grupo es que intentemos ser más organizados que los grupos se inviertan para
intercambiar ideas y opiniones y también
que convivamos más entre todos ya que la nuestro grupo no está unido también
que para los futuros trabajos que se realicen en equipo se logren organizar
mejor que por cada equipo se elija a un representante y cuando se realicen las
actividades ellos se pongan de acuerdo con las demás comisiones y los
representantes de cada equipo le de las actividades que se les dieron y las
repartan dentro de su equipo logrando así una mejor organización y así
lograríamos entregar un trabajo más presentable
Logrando obtener más conocimientos.
Quedamos satisfechos con este trabajo, puesto que trabajamos
no como teníamos pensado, pero de cierta manera pudimos arreglar las
diferencias entre nosotros, y aprender a trabajar en grupo, o en equipo, puesto
que la forma de trabajo no se dio debidamente como se debía por las diferencias
que tienen nuestros compañeros, pero sacamos el trabajo adelante, a pesar de
todas las malas circunstancias que se nos fueron presentando a lo largo del
camino.
El grupo agradece a la profesora por apoyarnos en este primer
parcial esperando progresar con cada actividad que se realice.
Este tipo de trabajos no deben desencadenar
conflictos ya que tiene la
finalidad de propiciar la convivencia armónica donde cada uno de los estudiantes
interactúen con el docente y sus compañeros de grupo para desarrollar la
competencia genérica que es cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo y el de quienes lo rodean.
Tipos de drogas
DROGAS DEPRESORAS.
DEFINICIÓN
•Son sustancias que hacen mas lento el funcionamiento del sistema nervioso. Tiene la capacidad de entorpecer el funcionamiento habitual del cerebro provocando reacciones asta que queda en un proceso de adormecimiento.
*EFECTOS DE LAS DROGAS DEPRESORAS
•Los efectos de las sustancias son inmediatos, sobre todo mediante la inyección.
•Alivian el dolor o inducen a un estado de placer y relajamiento.
*MODOS DE EMPLEO.
•Estas drogas se utilizan con fines médicos, como calmantes de dolor o tranquilizantes, muchas de ellas se venden de forma ilegal.
•Son consumidas de forma oral, por vía nasal, por vía intravenosa o intramuscular.
*TIPOS
•Cannabis
•EJEPLOS: marihuana
•Forma de uso: fumada o puede ser consumida en galletas o pasteles.
•Apariencia: hierva de olor semejante a orégano quemado
Sustancia gomosa de color negro- café
•Tranquilizantes
•Valium, lexotán, ativan, rohypnol, rivotrin.
•Forma de uso: oral.
•apariencia: pastillas y tabletas
•Alcohol
•Forma de uso: bebido.
•apariencia: liquido.
•Opiáceos(narcóticos) de origen natural
•Heroína
•Forma de uso: fumada, inhalada e Inyección: subcutánea, intravenosa e intramuscular.
•Apariencia: piedra, polvo café amarillenta o blanca.
•Opiáceos ( narcóticos) de origen sintético y análogos.
•Cafeína, nuvain, darvon, temgesic, demorol, fentanil,
•Forma de uso: oral e intravenosa.
•Apariencia: jarabes, pastillas, capsulas, soluciones inyectables.
•Barbitúricos
•Pentobarbital y secobarbital.
•Firma de uso: oral.
•Apariencia: capsula de color rojo, amarillo o azul.
•Inhalables.
•Tonsol, tiner, Resistol, gasolina, nitrito de anilo.
•Forma de uso: inhalado
•Apariencia: liquido transparente de olor penetrante y el pegamento es amarillo.
DROGAS ALUCINÓGENAS
¿Qué son?
Sustancias que al ser consumidas afectan de forma particular la capacidad que tenemos las personas de poder percibir la realidad, pudiendo ocasionar trastornos sensoriales severos o alucinaciones muy vividas. Causan alteraciones profundas en la percepción de la realidad del consumidor. Bajo su influencia, las personas ven imágenes, escuchan cosas y experimentan sensaciones muy distintas. También producen oscilaciones emocionales rápidas e intensas. En su aspecto negativo, en muchas ocasiones producen confusión mental, pérdida de memoria o desorientación en la persona, de espacio y de tiempo.¨
Se encuentran en algunas plantas y hongos , o pueden ser artificiales.
Tipos de drogas analgésicas¨
La ayahuasca: es un té hecho de varias plantas amazónicas que contienen dimetiltriptamina, el ingrediente principal que altera la mente.
Hongos:
Existen más de 200 especies de hongos que contienen sustancias psicoactivas. La mayoría de las especies se localizan en México.¨
Los Psilocybe mexicana (pajaritos) constituyen una de las especies más pequeñas de hongos alucinógenos. Contienen psilocibina y psilocina. Brotan principalmente en el sur y el centro de México. Alcanzan una altura de 2.5 a 10 cm. El sombrerillo campanulado mide entre 1 y 3 cm de diámetro, tiene un color paja pálido y una pequeña protuberancia más clara en la punta.
Líquidos volátiles
Correctores líquidos (1,1,1-tricloroetano)
Líquidos para lavado en seco(tricloroetilen, 1,1,1-tricloroetano)
Pegamentos (n-hexano, tolueno, xileno)
Removedores de barnices de uñas (acetona, esters)
Thinners en pinturas y limpiadores (diclorometano, tolueno, xileno)
Petrolatos (benzeno, n-hexano, tolueno, xileno)
Aerosoles (contienen clorofluorocarbons y propelentes de fluorocarbono)
Desodorantes and sprays para el pelo
Sprays protectores de telas
Pinturas en spray (tolueno, metil isobutil cetona)
Aceites vegetales en spray.
Gases
Gas embotellado (propano)
Líquido para encendedoros (butano)
Anestésicos generales (eter, cloroformo, óxido nítrico)
Crema batida (óxido nítrico)
Nitritos
Amil nitritos
¨Su tallo es muy delgado, largo y fibroso, las esporas son de color café negro a café púrpura.
MONGUIS¨
Los Psilocibes semilanceata, llamados "monguis" en Galicia, contienen psilocibina. Miden entre 2 y 5 cm de altura. Brotan a partir de los 600 metros de altitud en los montes de la cornisa cantábrica, en España. El sombrerillo tiene forma de tetilla, es de color blanquecino cuando son pequeños y marrón cuando son grandes, sin anillo.
Corona de Cristo¨
Es un hongo que crece en la sierra del estado de Oaxaca, Puebla, Veracruz, Morelos , Michoacán y Jalisco, no es tan común. Es de los más utilizados en la región oaxaqueña por sus efectos psicoactivos, crece en zonas templadas de la sierra sobre la hojarasca, en los los meses de agosto a octubre.
SUSTANCIAS ARTIFICIALES¨
Son aquellas sustancias que el hombre a creado.
LSD
sustancias químicas más potentes para cambiar el estado de ánimo. Se produce en forma de cristales en laboratorios ilegales. dura doce horas o más.
ÉXTASIS
Es una droga psicoactiva sintética que posee propiedades estimulantes y alucinógenas. El MDMA posee variaciones químicas del estimulante anfetamina o metanfetamina y un alucinógeno, más a menudo llamado mezcalina.
CONSECUENCIAS:
Trastornos cerebrales que producen desorientación, fantasías, alucinaciones, depresión, paranoia, agresividad, irritabilidad, ansiedad, pánico, psicosis, múltiples cambios de personalidad, pérdida de la memoria, a largo plazo producen daño cerebral irreversible. Deterioran órganos fundamentales como el sistema nervioso central, los pulmones, corazón, hígado, riñón, mucosas gástricas y respiratorias, glóbulos blancos, músculos y articulaciones.
¨ Produce inflamación en las encías y los dientes se ablandan hasta producirse la pérdida de éstos. Deterioro del aspecto físico producido por el insomnio, agotamiento y vejez prematura. Otras drogas alucinógenas generan otros tipos de trastornos sexuales como la impotencia.
¨ Pérdida del apetito, nauseas, vómitos, sensación de ahogo, entre otras. Disminución de las capacidades relacionadas con los sentidos como el olfato.
DROGAS DISOLVENTES
Química: Nitritos volátiles, óxido nítrico, alkanos lineales y ramificados, hidrocarburos alifáticos halogenados, hidrocarburos aromáticos, éter.
De acuerdo a su forma: gas, vapor, aerosol o líquida.
¿Qué son los inhalables?
Los inhalables son sustancias volátiles que producen vapores químicos que pueden ser inhalados e inducir efectos psicoactivos.
Los inhalables son sustancias volátiles que producen vapores químicos que pueden ser inhalados e inducir efectos psicoactivos.
CLASIFICACIÓN
Química: Nitritos volátiles, óxido nítrico, alkanos lineales y ramificados, hidrocarburos alifáticos halogenados, hidrocarburos aromáticos, éter.
De acuerdo a su forma: gas, vapor, aerosol o líquida.
Tipo del producto
Gasolinas, anestésicos, limpiadores, pegamentos, aerosoles, adhesivos, productos de limpieza, thinners para disolver pinturas, cosméticos, repelentes, de agua, fármacos anti-anginosos, desodorizantes de ambiente,etc.
EFECTOS FARMACOLÓGICOS
Euforia rápida que se parece a la intoxicación alcohólica con una excitación inicial.
Somnolencia
Desinhibición
Aturdimiento
Agitación
Anestesia (Estado de inconciencia ) y pérdida de sensibilidad
FORMAS DE ABUSO
Inhalando: inhalación directa de un contenedor o de un pedazo de tela rociada con el inhalable.
Aspirando: técnica que permite aumentar la cantidad de vapores poniendo la tela directamente sobre la nariz o la boca a través del calentamiento de la sustancia.
Embolsando: permite aumentar aún más la cantidad de vapores al inhalar el disolvente depositado en una bolsa de papel o plástico.
Inhalando: inhalación directa de un contenedor o de un pedazo de tela rociada con el inhalable.
Aspirando: técnica que permite aumentar la cantidad de vapores poniendo la tela directamente sobre la nariz o la boca a través del calentamiento de la sustancia.
Embolsando: permite aumentar aún más la cantidad de vapores al inhalar el disolvente depositado en una bolsa de papel o plástico.
Su uso por sólo una vez puede:
Muerte súbita por falla cardíaca.
Sofocación o quemaduras por explosión.
Alucinaciones visuales y cambios severos del estado de ánimo
Entumecimiento y temblor de manos y pies.
Líquidos volátiles
Correctores líquidos (1,1,1-tricloroetano)
Líquidos para lavado en seco(tricloroetilen, 1,1,1-tricloroetano)
Pegamentos (n-hexano, tolueno, xileno)
Removedores de barnices de uñas (acetona, esters)
Thinners en pinturas y limpiadores (diclorometano, tolueno, xileno)
Petrolatos (benzeno, n-hexano, tolueno, xileno)
Aerosoles (contienen clorofluorocarbons y propelentes de fluorocarbono)
Desodorantes and sprays para el pelo
Sprays protectores de telas
Pinturas en spray (tolueno, metil isobutil cetona)
Aceites vegetales en spray.
Gases
Gas embotellado (propano)
Líquido para encendedoros (butano)
Anestésicos generales (eter, cloroformo, óxido nítrico)
Crema batida (óxido nítrico)
Nitritos
Amil nitritos
Daños que provocan:
- pulmones, el aparato respiratorio, el hígado y los riñones. En ellos muerte del tejido.
- La médula ósea se destruye. Esto produce una anemia irreversible e incurable.
-El sistema endocrino (glándulas) se ve seriamente afectado, lo mismo en hombres que en mujeres, de la siguiente manera:
-
· Hombres: disminución de la cantidad de producción de espermatozoides.
· Mujeres: alteraciones en el ciclo menstrual y tendencia al aborto espontáneo.
- Hemorragias en las mucosas digestiva y respiratoria.
- Bronquitis
- Deterioro neurológico (del sistema nervioso) progresivo.
Algunos de estos trastornos son reversibles si se suspende a tiempo el consumo.
DROGAS ESTIMULANTES
¿QUE SON LOS ESTIMULANTES?
Los estimulantes aumentan el estado de alerta, la atención y la energía, así como la presión arterial, la frecuencia cardíaca y la respiración.
LAS DROGAS MAS UTILIZADAS SON:
La cocaína:
Es un estimulante cerebral extremamente potente, es un energético vasoconstrictor y anestésico.
Anfetaminas:
El consumo de este excitante esta ampliamente extendido y distribuido por todas las clases sociales.
¿QUE AFECTOS TIENEN LOS ESTIMULANTES EN EL CEREBRO?
*Cocaína
*Anfetaminas
*Marihuana
*Éxtasis
*Crack
*LSD
*Tabaco
*Café
Grupos de consumidores:
Adultos marginales
PERIÓDICO MURAL
Reacciones del adolescente por el consumo de estimulantes:
Pérdida del apetito Incremento del ritmo cardíaco, presión sanguínea y temperatura corporal
Dilatación de las pupilas
Patrones de sueño perturbados
Náusea
Comportamiento extraño, errático, a veces violento
Alucinaciones, híper excitabilidad, irritabilidad
Pánico y psicosis
Convulsiones, espasmos y muerte a causa de altas dosis
Fuerte dependencia psicológica
depresión.
Daños de los estimulantes en:
Daños de los estimulantes en:
Sociales

Medidas de prevención:
Tener información acerca de las drogas estimulantes.
No permitir el uso de esto a menores de edad.
No venderlas sin receta.
Si son recetados a jóvenes los padres deberán poner atención al momento del tratamiento.
Que los jóvenes tengan sus limites claros.
Que los jóvenes realicen actividades para distraerse.
Que los jóvenes tengan relaciones positivas.
Conclusión:
Las drogas son uno de los problemas más graves que hay en el mundo, pero mas lo son las estimulantes ya que estas son comúnmente recetados para los casos de TDAH, pero hay personas que desvían su uso original. Son mas usadas por los estudiantes adolescentes que tienen que estudiar para exámenes y estas si les son de mucha ayuda pero de lo que no se dan cuenta es que efectos tienen en el cerebro y cuales son sus consecuencias que dañan nuestros órganos internos.
Conclusión:
Las drogas son uno de los problemas más graves que hay en el mundo, pero mas lo son las estimulantes ya que estas son comúnmente recetados para los casos de TDAH, pero hay personas que desvían su uso original. Son mas usadas por los estudiantes adolescentes que tienen que estudiar para exámenes y estas si les son de mucha ayuda pero de lo que no se dan cuenta es que efectos tienen en el cerebro y cuales son sus consecuencias que dañan nuestros órganos internos.
PERIÓDICO MURAL
Directorios
UNEME CAPA:
https://www.google.com.mx/maps/place/Ciudad+de+los+Ni%C3%B1os/@17.0687822,-96.7553849,197m/data=!3m1!1e3!4m12!1m6!3m5!1s0x85c718a5cfffffff:0x72b9e916020febe2!2sCiudad+de+los+Ni%C3%B1os!8m2!3d17.0693557!4d-96.7554214!3m4!1s0x85c718a5cfffffff:0x72b9e916020febe2!8m2!3d17.0693557!4d-96.7554214
Alcohólicos Anónimos:
https://www.google.com.mx/maps/place/Alcoholicos+Anonimos/@17.0826935,-96.7616145,435a,20y,216.14h,44.95t/data=!3m1!1e3!4m8!1m2!2m1!1salcoholics+anonymous!3m4!1s0x0:0xc9ffebc5a05f383e!8m2!3d17.0796561!4d-96.7644212
CIJ(Centro de Integración Juvenil):
https://www.google.com.mx/maps/place/Centro+de+Integraci%C3%B3n+Juvenil+Oaxaca/@16.9506492,-96.7104807,728m/data=!3m1!1e3!4m13!1m7!3m6!1s0x85c73d023a74e9f5:0x9e4082d9f83e7650!2sCentro+de+Integraci%C3%B3n+Juvenil+Oaxaca!3b1!8m2!3d16.9508844!4d-96.7089014!3m4!1s0x85c73d023a74e9f5:0x9e4082d9f83e7650!8m2!3d16.9508844!4d-96.7089014
Conclusión
Introducción
El
propósito de la realización del periódico mural es con el fin de dar a conocer
a la comunidad estudiantil sobre temas relacionados con el consumo de drogas,
tomando en cuenta: factores de riesgo, señales de alarma y prevención.
Trabajando de forma cooperativa y organizada para la creación de este mismo, el
cual será plasmado en nuestra institución para divulgar este tema de gran
controversia.
Desarrollo
1. 1.-Antes de comenzar con el periódico mural que se
tenía que hacer, lo primero que realizamos fue una breve investigación de las
drogas, a cada uno de los equipos que se formaron les toco traer información y
ya así la docente nos dijo que le dijéramos cada equipo como quedaría nuestro
periódico mural y ya fue que cada equipo dijo su opinión y ya fue que nos
pusimos de acuerdo y ya fue que la docente dijo que para la siguiente clase ya
quería un avance de nuestro periódico mural.
2. 2.-De la información que trajo cada equipo se compartió con el grupo y luego se hizo un
pequeño bosquejo de cómo quedaría el periódico mural, cada equipo dio su
propuesta y de esas propuestas se eligió las mejores., como ya se eligió, ya
sabíamos que se iba a notar y que materiales íbamos a utilizar así que se
repartió los trabajos a cada equipo o algunos en pequeños grupos según su
habilidad, unos recortando y dibujando, otros escribiendo porque tienen buena
caligrafía y ortografía y otros reuniendo información, cuando se terminó de
realizar todo lo que se necesitaba y ya
Teníamos todo procedimos con el siguiente paso.
1 3.- Comenzamos la realización del periódico
colocando el material con el cual íbamos a trabajar.
4.- y
otros más a transcribirla una vez que terminaron mis compañeros su trabajo
se realizó un segundo bosquejo en el pizarrón de cómo quedaría y
posteriormente en él se colocó el material en el craf.
5.- Del
segundo bosquejo se guió para hacer el periódico mural, ya con todas las
materiales hechas se colocaron cada una en su lugar en el periódico mural.
6.-Después
de colocarlos en su lugar y verificar si quedaban o no se pegaron con silicón y
otros con pegamento tales como las hojas de papel, y otros se pegaron con silicón
porque estaba grueso también el titulo lo adornaron con confeti.
7.-
Después de pegar los dibujos y recortes
de textos hecho a mano por mis compañeros, se pegó una caja donde se colocó los
trípticos de centros de rehabilitaciones para los drogadictos, y de ahí se
adornó el periódico mural con un poco de confeti alrededor.
8.- Al terminar el periódico
mural fue revisado por la docente de la materia y fue aprobada, después de eso
se colocó en un lugar donde los estudiantes de la escuela pudieran leerlo y
saber más acerca de las drogas y qué consecuencias puede tener si las consumen
hasta llegar a pelearse con la familia y quedarse solos y como traumados o e
incluso llegar a la muerte.
La
organización del grupo no fue la adecuada, pero pudimos concluir el periódico
mural, adquiriendo más información sobre el gran fenómeno que ataca la sociedad
estudiantil: las drogas, cabe mencionar que las drogas son de los fenómenos que
influyen más hoy en día a que los jóvenes dejen de estudiar, cambien de
comportamiento, adquieran enfermedades, en general que tengan más problemas y
lleguen incluso a la muerte.
El
grupo quedo en su totalidad satisfecho con el trabajo, pero todos estamos de
acuerdo con que hizo falta mucho más información y coordinación, por que
pudimos hacer un trabajo mejor, solo debemos tener disposición e informarnos
más sobre este tipo de temas que nos ayudaran a estar preparados contra todos
esos fenómenos que nos rodean y más haya de beneficiarnos, nos dañan.
REFLEXIÓN





































Me pereció muy buena la elaboración de su mapa mental es creativo y llamativo a leer, y considero que tiene la información adecuada.
ResponderEliminarSe Me Hizo Muy Interesante Su Video Muy Diamativo y Creativo Y Sobre Todo Tiene Información Adecuada De Personas Residentes 👍
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